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Ablauf einer „geglückten“ JS-Weihnachts-Party

Die Weihnachtsgeschichte (Lukas 2) wird gemeinsam gelesen. Immer nach einem kurzen Abschnitt wird ein Spiel zu dem eben gelesenen eingeschoben.

Verse 1..2

Spiel: Nachrichten übermitteln

Aus einer Tageszeitung werden mehrere etwa gleich lange Texte ausgeschnitten. Die Kids werden in Zweiergruppen eingeteilt und jede Zweiergruppe erhält einen solchen Text. Nun muss sich jede Zweiergruppe überlegen, wer der Schreiber und wer der Leser ist. Alle Leser gehen in eine Ecke des Raumes – alle Schreiber in die gegenüberliegende. Auf Kommando beginnt das Spiel und alle Leser versuchen ihrem Schreiber den Text möglichst schnell zu diktieren. Wenn wenige Kinder da sind (weniger als 10), sollte man ein oder zwei Kids in die Mitte stellen, einfach um Lärm zu machen.

Verse 3..5

Spiel: Akustik

Eine Geschichte, die der Leiter vorliest, soll „akustisiert“ werden, d.h.: Die Kids machen die passenden Geräusche. Eventuell kann man auch 3 weitere Kinder die Hauptrollen des Stückes pantomimisch spielen lassen.

  • Maria und Joseph ritten auf einem Esel
  • gemütlich trotteten sie dahin
  • plötzlich näherten sich römische Soldaten im Galopp
  • J&M bekamen Angst, denn Römer waren sehr gefürchtet. Sie waren die Besatzungsmacht
  • Maria begann vor Schreck zu weinen
  • Der Esel schrie so laut er konnte.
  • zum Glück: Römer galoppierten vorbei.
  • machten ziemlich viel Wind
  • Stille kehrte ein
  • J&M atmeten erleichtert auf
  • nur der Esel schrie noch ein Wenig
  • Joseph schwang seine Peitsche und brachte den Esel auf Trab
  • beschwerliche Reise ? J&M stöhnten
  • Vor Durst war der Mund so trocken, dass sie kaum noch reden konnten
  • endlich: hörten Bach plätschern
  • hechelten so schnell sie konnten zum Wasser
  • Joseph stützte seine Frau beim Laufen
  • Esel schleckte schon voll Genuss
  • J&M knieten sich nieder und schlürften das Wasser aus der Hand
  • Was für ein Gefühl?
  • gingen fröhlich pfeifend weiter

Verse 6..7

Spiel: Windelstaffel

Kids in 2 Mannschaften teilen. Dann muss irgendein System erklärt werden, wie immer ein Gruppenmitglied von zwei anderen eingewickelt, ins Bett getragen, zurückgeholt und wieder von der Windel befreit wird. Wenn jeder einmal gewindelt wurde, ist die Mannschaft fertig.

Vers 8

Spiel: Schafe eintreiben

Auf den Fußboden werden mit Kreide zwei Ställe gemalt (Rechtecke ca. 50x80 cm). Außerhalb der Ställe werden viele kleine Wattestückchen ausgelegt – das sind die Schafe. Einige Schafe verstecken sich natürlich auch an den dümmsten Ecken des Raumes. Nun müssen die beiden Mannschaften versuchen, so viele Schafe wie möglich in ihren eigenen Stall zu treiben (pusten). Man darf nichts aus dem gegnerischen Stall stehlen (Viehdiebe wurden damals gehängt) und man darf keine Hände, Füße, Werkzeuge, ... verwenden. Wenn keine weiteren Schafe gefunden werden, wird gezählt.

Verse 9..14

Lied „Gloria in excelsis Deo“

Lied „Gloria in excelsis Deo“ einüben und erklären.

Verse 15..18

Fragen stellen:

  • Was bedeutet mir Weihnachten?
  • Sollte man Weihnachten abschaffen? Was spricht dafür/dagegen?
  • Was gibt es zu feiern und was feiern wir?
  • Wie kann ich das tun, was die Hirten als Reaktion auf die Weihnachtsereignisse taten, nämlich die gute Nachricht ausbreiten?

Spiel:

Wollen feststellen, was ihr noch von der Botschaft der Hirten wisst: Stille Post mit dem Satz: „Ehre sei Gott in der Höhe“

Verse 19..20

Lobpreisgedanken

Gott loben : Was ist Lobpreis?
Lied „Großer Gott, wir Loben Dich“ singen
Auftrag: Achtet auf den Text. Steht Ihr da dahinter - kann das Dein Gebet sein?

Abschluss: Plätzchen vertilgen

Eine Zusendung von Mathias Walther

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