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Erlebnispädagogik | erlebnisorientierte Jugendarbeit und Ferienlager
Wer schon ein paar Ferienlager mitgemacht hat, der weiß das
Freizeiten die beste Möglichkeit bieten
erlebnispädagogische Aspekte mit einzubeziehen. 1-2 Tage,
oder 2-3 Wochen „Erfahrungslernen“, sei es
Gruppenkonflikten nicht nur aus dem Wege gehen, sondern diese
verstehen und lösen zu lernen, die Grenzen der eigenen
Leistungsfähigkeit erleben und erkennen, sowie das
Zusammenleben in einer Gruppe bzw. Gemeinschaft erlernen.
Erlebnispädagogik ist nicht nur Action, da wäre ja dann
nur das Wörtchen „Erlebnis“ darunter verstanden,
sondern berücksichtigt auch immer den pädagogischen
Aspekt.
Actionfreizeiten begeistern Kinder und Jugendliche, besonders im Teenageralter. Da ist was los, da wird was geboten, da kann jeder Spannung bei Spiel, Spaß, Action und Abenteuer erleben. Durch das gemeinsame Handeln und Erleben, der Begegnung zwischen dem inneren Erleben (Erfahrungen, Gefühle, Ängste, Konflikte), wie auch dem äußeren Erleben (Action, Atmosphäre, Handeln) entstehen zwischen Jugendleiter(In) und Jugendlichem eine ganz neue Beziehung. Hier genau setzt die pädagogische Arbeit an.
Dabei sind folgende 3 Prinzipien sehr wichtig:
- Nicht reden sondern handeln
- Die Beziehungsdefinition zwischen Jugendleiter und Jugendlichen
- Die Kontrasterfahrungen bzgl. ganzheitlicher Lebenserfahrung d.h. Erfahrungen mit sich, mit und in der Natur.
Wie kann nun die Erlebnispädagogik in die christliche Jugendarbeit integriert werden? Es soll ja nicht nur Action und Fun übrig bleiben, sondern dass auch Jesus Christus zu einem Erlebnis wird. Und dass bei den persönlichen Grenzerfahrungen in den erlebnispädagogischen Aktionen es nicht unbedingt (bei Gott) drauf ankommt was ich tue, sondern wie ich es tue. Auch wenn vielleicht nicht alles Erlebte sich umsetzen und übertragen lässt auf Gott und den christlichen Glauben, sind doch wertvolle pädagogische Aspekte unmittelbar für die Jugendlichen erfahrbar.
Einen sehr guten Artikel habe ich bezüglich Erlebnispädagogik im Lebenszentrum Adelshofen gefunden, welcher uns komplett zur Verfügung gestellt wurde.
Der Artikel befasst sich u.a. mit:
- Der Erlebnispädagogik als Erfahrungsfeld für Jugendliche und Pädagogen,
- Die Ziele erlebnispädagogischer Jugendarbeit und ihre Umsetzung wird anhand 3er Beispiel erläutert,
- Der Frage, wie erlebnispädagogische Elemente und Aktionen in die christliche Teenager- und Jugendarbeit integriert werden kann.
Für die näheren Ausführungen des Artikels zur Erlebnispädagogik hier klicken
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